Encuentro Internacional Educared 2012-2013 Tema 1 conclusiones

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La vida en el 2019 según Microsoft

Este horizonte va mas adelante de STEM+, haga ud sus conclusiones y compartalas

Nuevas tecnologías para repensar y rediseñar la educación del futuro.

Debate en vivo enmarcado en repensar y rediseñar la educación del futuro.

Las nuevas tecnologías de las que disponemos, y dispondremos en un futuro, nos van a permitir repensar y rediseñar la escuela, pero ¿qué cambios queremos que se implementen en consonancia a los ambientes de aprendizaje que buscamos? En esta actividad pensaremos y debatiremos sobre esta cuestión.


Ponente: Alberto J. Cañas












Moderador: Germán Escorcia

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Educar y Aprender

¡¡¡ No lo puedo creer!!!

https://docs.google.com/presentation/d/1NOTz8zR0gfenPvZlyKFj004YPI7oOy83Ti74wGqjeGI/edit#slide=id.p27

Aprendizaje formal, no formal e informal.

Suspendí mi educación cuando tuve que ir al colegio.
George Bernard Shaw

Encuentro Internacional de Educación, Fundación Telefónica.

Video conclusiones Tema 8: La Educación permanente. Aprendizaje formal, informal y no formal
https://www.youtube.com/watch?v=R5I-guZPzPUhttps://www.youtube.com/watch?v=R5I-guZPzPU

Informe Perspectivas Tecnológicas de la Educación STEM+...

Motivación


Informe
Horizon STEM+ 2013 Presentation

Aprendizaje Invisible

"Políticas de reconocimiento a competencias y conocimientos adquiridos en entornos informales: la transición pendiente" by @cristobalcobo

http://www.slideshare.net/cristobalcobo/polticas-de-reconocimiento-a-competencias-y-conocimientos-adquiridos-en-entornos-informales-la-transicin-pendiente-by-cristobalcobo?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=upload_digest